НОВОЕ ДЕТСТВО
Будущее наступило! Сразу для всех, как всегда и бывает. Но детям проще: они сразу живут в нём и для них это норма. В отличие от нас, ведь нам есть с чем сравнивать. Посмотрим, к каким аспектам будущего нам еще предстоит привыкнуть?
НОВАЯ ЧЕСТНОСТЬ
Вы заметили, что врать о себе стало бессмысленно? Любая информация проверяема, причём проверяема в моменте, in moment.
Диссернет – частный случай. Интернет уже знает о нас всё. Что мы любим, чего боимся, с кем были не вежливы на прошлой неделе. Как вели себя на старой работе и в предыдущем браке.
Это как жить в деревне, где все обо всех всё знают. А ведь многие из нас родились в большом городе, и всегда думали, что можно, если что, уехать в другой большой город и затеряться там.
Теперь всё проще найтись, всё труднее потеряться.
Уже никуда не скрыться от бывших одноклассников, мужей, жен, начальников и подчиненных.
ВОЗРОЖДАЕТСЯ ИНСТИТУТ РЕПУТАЦИИ.
Не только в частной жизни, но и в экономике.
Мы еще почитаем и посмотрим экшен о похождениях нового Остапа Бендера, сумевшего всех обдурить и в этом новом мире, но следы великого махинатора затеряются где-то на канадской границе.
Мир уже завоевывает Блокчейн.
Доверие – новая валюта. Возможно (если мы не научим их чему-нибудь другому), наши дети смогут ей пользоваться успешно.
Да, им придётся иметь дело с новыми манипуляциями сознанием (bigdata и выборные технологии, индивидуальная реклама): будем надеяться, что помогут навыки работы с информацией, а на рекламу у них и так встроенный иммунитет).
Как мы выросли без тотального контроля: постоянной связи с родителями по телефону, видеокамер в школах и во всех общественных местах, электронных дневников и родительских чатов? Для наших детей это норма, и что из этого выйдет, пока неизвестно.
ЛИЧНЫЙ БРЕНД
Лайки – это серьёзно? Они не просто лучше нас понимают, что «лайки» – это капитал, а учатся продвигать личный бренд.
Правильно делают: пригодится в бизнесе, и в медиа (в условиях переизбытка информации ценится авторский взгляд), и в растущей сфере интертеймента. Хотя, возможно, мы зря зацикливаемся на профессиях.
Один человек – одна профессия? Так было раньше. Сейчас так уже не выжить. Человек в большом городе меняет место работы с периодичностью в среднем 2-5 лет, осваивает смежные и совсем другие профессии. Сами профессии отмирают, появляются новые.
Человек уже не равен одной профессии, он может владеть и «торговать» самыми разными компетентностями на протяжении жизни. Так что «личный бренд» - не самая бесполезная штука, если разобраться.
Все знают, сколько зарабатывают популярные блоггеры, не многие задумываются, как им это удаётся и как непросто быть интересным миллионам ровесников в условиях жесткой конкуренции.
ЕСЛИ ВАШ РЕБЕНОК ЗАВИСАЕТ В ИНТЕРНЕТЕ, ВОЗМОЖНО, ОН СТРОИТ СВОЙ БРЕНД И ОТТАЧИВАЕТ НАВЫКИ ЕГО ПРОДВИЖЕНИЯ?
Например, пранки и челленджи - это особый вид испытаний и самоиспытаний. Их очень любят подростки. Всегда любили! Только раньше это было связано с куда большим риском. Например, мой одноклассник c мальчишками на спор поджигал какую-то смесь на пустыре, и всю жизнь теперь ходит с ожогом на лице.
Сейчас челленджи, в основном, вполне невинные. И зрителей больше. И «подростки» - это теперь тоже понятие растяжимое.
Ну или вот программировать карты для прохождения в Майнкрафте –требует определенных навыков программирования, а чтобы в них кто-то играл – продвижения.
Как всегда, среди детей есть те, кто только смотрит, а есть те, кто пробует себя и делает. Как вы думаете, у кого больше шансов научиться?
МЕНЬШЕ РУТИНЫ
С рутиной лучше справляются роботы. Сбербанк в 2017 году уволит 26 тысяч сотрудников и заменит их роботами, сэкономив 900 млн евро в год. Есть роботы- таксисты, а вот роботов - хирургов пока договорились, что не будет.
Об этом смешно писать, потому что смешно писать о нашествии роботов: но оно так же буднично, как неизбежно. Проблема занятости будет решаться расширением сферы обслуживания и развлечений: интертеймент, сервис и сервисы.
Наш образ жизни изменится не только из-за этого. Уже сейчас не выгодно содержать офисы: качество работы сотрудников в офисе не выше, чем тех же сотрудников удалённо.
Кстати, это не значит, что мы будем работать меньше. Вы заметили, что, не будучи привязанными к месту и графику, люди стали работать просто всегда? Мы всё время на связи, думаем, пишем, встречаемся, договариваемся, публикуем и тд. Дома, в дороге, в любом месте, non stop. Зато не надо сидеть на рабочем месте «от забора до обеда».
Может быть, уже не нужно тратить столько сил, чтобы научить детей справляться с рутиной?
Ведь им нужно будет совсем другое: уметь находить себе дело, находить общий язык с другими: клиентом, партнёром, сотрудничать с другими и доводить процесс до нешаблонного результата. А всё остальное лучше умеет робот.
НОВАЯ СЕМЬЯ
Семья перестала быть необходимостью и становится ценностью. И не только потому, что скоро мы все будем работать дома. Но семья изменилась.
Скажем, раньше в семью включались все родственники (независимо от того, проживают ли они все вместе), ребёнок должен был знать всех и с ними общаться. Сейчас это выбор родителей: с кем-то из родственников отношения тесные, о других ребёнок может и не знать.
Зато друзья родителей, те, кто приходит в дом и с кем они действительно много общаются, для детей – фактически члены семьи.
Попытки жить многопоколенной семьей (они были у тех, кто живёт в большом доме и есть соответствующие условия), по большей части, не прижились.
«Бывшие» мужья и жены, и дети от первых браков часто включаются в семью, общаются с детьми, участвуют в семейных праздниках.
Дети от разных браков знают друг друга и играют вместе.
От «бывших» все равно никуда не деться, общие дети, общий круг знакомых: многие стараются разводиться цивилизованно и поддерживать хорошие отношения.
Вообще, отношения становятся важнее, чем совместный бюджет. Экономически, чтобы прокормить ребёнка, уже не нужно жить вместе. Поэтому семья – это может быть только один взрослый и ребёнок. А может быть любое количество взрослых любого пола. Семья считается семьёй и когда детей много, и без детей.
Но даже если внешне всё похоже на то, как было у нас, семья, в которой живут наши дети – это уже другая семья.
ЭМОУШЕН
У детей точно лучше с развитием эмоциональной сферы, чем у нас, их родителей.
Тому много причин. Наше детство и поколенческие травмы наших родителей – только часть из них. Мы учились строем ходить на горшок в «большом коллективе», а они теперь кривляются и хохочут с котом Томом. Вы же видели этого Тома?
Условия, когда единственной тактикой выживания была суровая сдержанность, ушли, и очень хочется надеяться, не вернутся. В любом случае, дети уже другие. В их жизни больше эмоций и больше условий для их осознания и развития. Игры, мультфильмы, детская литература, детские праздники, детские развлечения– всего на порядок больше и всё другое.
Эмоциональный интеллект «прокачивается» в играх и общении. Исследователи не успевают отслеживать, но две тенденции видно невооруженным взглядом.
Дошкольников всё больше «развивают» и развлекают, и они всё меньше играют друг с другом одни (дети, посещающие детский сад, могут играть там свободно в лучшем случае 10-15 минут в день; плюс родители не отпускают дошкольников одних играть во двор).
А у младших и старших подростков, как и у взрослых, появилось множество игр: двигательных и командных (пейнтбол, боулинг, квесты), сетевых (ролевые многопользовательские, челленджи и пранки, сетевые сообщества, играющие по мотивам фильмов и сериалов и др), коммуникационных (новые настольные, мафии и монополии, данетки, карты сокровищ, фибер - их очень много). И им тоже катастрофически не хватает на это времени.
Если ваш подросток прогуливает школу с друзьями, вполне вероятно, он прокачивает игровые навыки и эмоциональный интеллект.
Никогда еще эмоции и отношения не ценились так высоко.
Никогда еще эмоциональный интеллект не был таким двигателем прогресса, как в постиндустриальной, постдефицитной экономике.
Эмоциональный интеллект нужен не только в сфере развлечений и обслуживания, доля которых на рынке труда стремительно растёт.
Без него невозможно эффективное сотрудничество.
Сотрудничество нужно для работы в организациях, устроенных по типу сети, с большим количеством горизонтальных связей. В организациях с жесткой вертикальной иерархией оно не так важно, как исполнительность.
С тех пор, как организации «переизобретены» Фредериком Лалу, и условно раскрашены им в цвета от пурпурного до синего, ясно, что последних (иерархичных) в современном мире осталось всего два типа: красные(криминальные группировки) и янтарные (церковь, армия, госструктуры).
А вот начиная с оранжевых организаций(каковых сейчас большинство),
зеленых (тоже уже не так мало) и бирюзовых (мало, но уже есть), огромное значение начинают играть горизонтальные связи и сотрудничество. И впереди в этом спектре еще два цвета.
ОБРАЗОВАНИЕ
Если оставить в стороне вопрос о том, что будет с традиционным образованием и всеми его институтами, а говорить об образовании вообще, что мы увидим?
Образование перестало быть отрезком жизни. Понятно, что учиться и переучиваться всю жизнь не только детям, но и нам самим.
Оно в разы более доступно и разнообразно, чем в нашем детстве.
Просвещение.
Очевидно, сейчас можно больше и лучше узнать о чём бы то ни было. Все библиотеки мира, все лучшие лекции, фильмы, эксперименты – всё доступно.
Чего не будет, если использовать все эти возможности – это единой для всех картины мира из отобранных «знаний». В современном постмодернистском мире такая «единая картина» невозможна, он много сложнее и интересней. Необходимость оценивать, сравнивать, искать, «фильтровать» и сопоставлять информацию развивает такой важный навык, как критическое мышление.
Нужно ли пытаться создать ограниченную непротиворечивую картину мира для своего ребёнка, решает родитель.
Тренинги и тренировки
Можно «прокачать» всё, что угодно. Любые навыки: физические, интеллектуальные, эмоциональные, коммуникативные. Одному или в группе, онлайн или оффлайн. Тренинги и мастер-классы (по чему угодно) – это еще и альтернативный вариант карьеры для взрослых, а ведь еще недавно он не был таковым.
Творчество, продуктивные практики
Как ни странно, живопись, игра на инструментах, театральное мастерство, шитьё, глина, войлоковаляние и так далее, весь хандмейд, все эти “ручные”и творческие практики переживают настоящий расцвет. И да, взрослые самозабвенно осваивают их вместе с детьми.
Игровое образование
Больше всего навыков для жизни дети получают в игре. Игровое образование, edutainment - еще и быстрорастущий бизнес.
В игре действительно можно (и легче) научить читать, писать и считать, запоминать любую информацию, приобрести любой навык, освоить любые мыслительные действия.
Дети и сами больше всего заняты играми: индивидуально или в сообществах. Новых игр огромное множество, и вряд ли это случайно. Мы не привыкли считать это образованием, но можем догадываться, что это связано с развитием.
Секрет игры в том, что мотивация уже спрятана внутри. Впрочем, просвещение и тренинг тоже движутся внутренними мотивами: просвещение - познавательным, тренировка - соревновательным и учебным (самосовершенствование). Но похоже, игровой мотив – все-таки самый мощный.
В школе (кроме отдельных исключений, подтверждающих правило) мотивация внешняя – оценочная. Оценка и отметка современных детей мотивирует мало.
Можно думать, что что-то не так с детьми, можно – что со школой. А можно просто присмотреться к “будущему”, которое уже наступило.
Некоторые социологи говорят об исчезновении «конфликта поколений».
Не знаю, так ли это, но если так – то что это значит? И еще: если цивилизацией сейчас движут коммуникационные и информационные технологии, то кто кого должен учить?